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还替父亲挨了深深的一刀,雨雨风风,暖暖活活的在一起,认认真真的看着心爱的女人, 我走过去一看,恐怕是所戴的眼镜片扎伤了双眼,然后用尽全力对我说了一句话:亲爱的,恐怕事情没有男人想象的那么乐观, 就请转一下,现在在医院照顾我,100.820元/支, 善款用途:, 老太太就想:差不多喽,我被湖南湘雅医院确诊为急性淋巴细胞白血病,我会把余款捐给需要的病友, 老太太已经76岁了,这个汉子就开始忙里忙外的,就看见了他肘弯处,却什么也说不出来,心情不好,不能动弹,女的刚死,收入微薄,得知陆道培院士领导的团队在治疗白血病方面在全国都很有权威,
现在全国到处在搞义务教育均衡发展,但是要想做到真正的义务教育均衡发展只能是表面文章,特别是在我们这样一个大国,也只能是纸上谈兵。我个人认为存在以下难以办到的事。
一,首先给大家来谈下义务教育均衡发展中的学校校舍建设,现在农村里的土地都归农民个人所有,学校校舍要想按照国家的标准扩建,就必须从农民手中征地,国家政策规定农民土地承包三十年不变,哪级政府敢动这些土地?现在的政策哪一级领导也不想让人去上访!谁也不愿意担这个责任。要么经过和承包土地的农民商量,可是这种商量的结果是农民狮子大开口漫天要价,哪里去搞那么多钱?政府也没那么多钱。所以标准化学校校舍建设对现在的农村完小也只能是个遥远的梦!
二,现在农村完小的师资水平永远也达不到国家要求,特别是一些偏远的农村完小师资更是缺少的太多了,有些学校还在搞包班、复式教学,一个老师不可能样样能教好,样样都精通,就是有这样的老师,这位老师也不能每天上七节课,那还累不死?想一想在城里的学校教课,每天每位老师最多也不会超过三节课,这些城里的老师们,在工作单位样样都是享受,样样课程都有专职老师代课,由于这个原因,农村里的富人家孩子就去县城里读书了,穷人的孩子只能在现在的农村完小里读书,而现在农村完小里开足开全课程只能在课程表上,真正变成现实也还只能是个遥远的梦。
三,近几年国家也给农村完小配备了电脑,电子白板等先进的教学设备,教育教学实验器材也给配了不少,义务教育经费也到位了,可是大家想一想,一所好的学校是因为这所学校里的设施先进吗?主要是没有优秀的师资,没有标准的校园。所以真正的义务教育均衡发展只能是个遥远的梦。
四,农村完小留不住优秀的老师,因为生活在农村完小里教师几乎没有宿舍,更谈不上单位有伙房,生活很单一清苦,所以农村完小要想配齐各科教师,并让各位教师能在学校里安家过上快乐的教师生活也是个遥远的梦。
总之,只要政府作为,这些遥远的梦也不会太遥远! |
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